Wierszyki dla dzieci. Autor: Tuwim Julian. 4,8. ( 6) 13,42 zł. 17,90 zł - porównanie do ceny sugerowanej przez wydawcę. Dodaj do koszyka. Sprzedaje Empik. Wysyłka w 1 dzień rob.
Piosenki i wiersze, których uczą się dzieci z grupy „Pszczółki”: Wieziemy tu kogucika mel. ludowa 1. Wieziemy tu kogucika, dajcie jajek do koszyka, dajcie aby choć ze cztery, a do tego ze trzy sery dla kogucika! Kukuryku! 2. Do was tutaj wstępujemy, Zdrowia, szczęścia winszujemy, dajcie też, co macie dodać, zdrowia, szczęścia nie żałować dla kogucika! Kukuryku! 3. Oj, zieleni się, zieleni młoda trawka tuż przy ziemi, kukuryku, kukuryku już i pełno jest w koszyku dla kogucika! Kukuryku! Wiosenny bal słowa: J. Mackiewicz; muzyka: popularna melodia angielska 1. Na zielonej polanie Dziś wiosenny bal, Do tańca grają grube bąki I chrabąszcze dwa. Ref: Dili, dili, dili, dili i chrabąszcze dwa Oj, dili, dili, dili, dili, dili, dili, da 2. Na zielonej polanie Dziś wiosenny bal, Do tańca grają chude świerszcze I komary dwa Ref: Dili, dili, dili, dili i komary dwa Oj, dili, dili, dili, dili, dili, dili, da 3. Na zielonej polanie Dziś wiosenny bal, Wesoło tańczy pszczółka mają A orkiestra gra Ref: Dili, dili, dili, dili a orkiestra gra Oj, dili, dili, dili, dili, dili, dili, da Pada deszczyk Pada deszczyk, pada deszczyk wieje, wieje wiatr (naśladujemy gestem) Pada deszczyk, pada deszczyk, wieje, wieje wiatr Błyskawica (klaśnięcie), grzmot (tupnięcie nogą), błyskawica grzmot słoneczko (ręce wyciągamy do góry), kolorowa tęcza (rysujemy tęczę oburącz z góry na dół) Błyskawica grzmot, błyskawica grzmot Słoneczko, kolorowa tęcza. Uciekaj zimo muz. T. Pabisiak, sł. A. Galica 1. Wsiadaj zimo na sanki i uciekaj już. Zabierz śnieżne bałwanki, zabierz wiatr i mróz. Ref. Rękawiczki i czapki pochowamy do szafki, Na spacerek pójdziemy, nie zmarzniemy już. 2. A ty zimo uciekaj za górkę, za las. I nie marudź, nie zwlekaj już na wiosnę czas. Piosenka: „Dobra zabawa” dzwoneczki, jadą saneczki. Dobra zabawa radość dzieciom sprawia. Ref. Suną saneczki, jadą po śniegu. Dzwonią dzwoneczki, koniki w biegu. Wesoła jazda, jazda wesoła I jeszcze jeden kurs dookoła. 2. Dźwięczą podkowy, czas jest zimowy. Dobra zabawa radość dzieciom sprawia. Ref. Suną saneczki… Wiersz: „Śnieg” Przez styczniową nockę całą dużo śniegu napadało. To uciecha jest dla dzieci. Patrzcie! Z nieba puszek leci. Zabierzemy łyżwy, sanki, ulepimy dwa bałwanki. Piosenka: „Bałwanek” Kto zamieszkał na podwórku w ten zimowy ranek? Białe kule, nos z marchewki to chyba bałwanek! Ref. Bałwanku, bałwanku, co za oknem stoisz. Czy mrozu i wiatru bałwanku się boisz? Stary garnek ma na głowie nosa nie zadziera. Z węgla oczy i guziki, miotłę w ręku trzyma. Powitanie: Ślicznie gościom się kłaniamy (dzieci się kłaniają) Niespodzianki dla Was mamy ( machają rękami). Bijcie brawa cały czas (klaszczą w dłonie). Wnuki będą bawić Was.(obracają się dookoła siebie). Piosenka: „Moja babcia i mój dziadek” 1. Moja babcia i mój dziadek to wspaniali są dziadkowie Dziadek mnóstwo zna zagadek, babcia bajkę nam opowie. Ref. Bo na świecie nie znajdziecie takich bajek i zagadek jakie wnukom opowiada, moja babcia i mój dziadek 2. Poprosimy naszą babcię babciu z tajemniczą miną opowiadaj swoją bajkę a za każdym razem inną. Ref. Bo na świecie nie znajdziecie… 3. Posadzimy teraz dziadka na fotelu wiklinowym Dziadku powiedz nam zagadkę całkiem nową prosto z głowy. Ref. Bo na świecie nie znajdziecie… Wiersz: Dziś dla babci słońce mamy I całuski dla dziadziusia Dziś życzenia wnuczek składa I piosenki śpiewa wnusia Aby babcia i dziadziuś W zdrowiu długo żyli, Aby uśmiech dla nas mieli W każdej wolnej chwili. Piosenka: „Zima, zima” zima, zima – pada, pada śnieg Jadę, jadę w świat sankami Sanki dzwonią dzwoneczkami Dzyń, dzyń, dzyń……. pyszna sanna – parska raźno koń Śnieg rozbija kopytkami Sanki dzwonią dzwoneczkami Dzyń, dzyń, dzyń……. pola – w śniegu cały świat Biała droga hen przed nami Sanki dzwonią dzwoneczkami Dzyń, dzyń, dzyń….. Wiersz: Babcia z Dziadkiem dziś świętują Wszystkie wnuki, więc pracują. Zetrą kurze w każdym kątku, Przypilnują dziś porządku. W kuchni błyszczą już talerze Wnusia babci bluzkę pierze. Wnusio już podaje kapcie – Bardzo kocham swoją babcię. Dzisiaj wszystkie smutki precz Święto dziadków ważna rzecz! Taniec: „Walczyk dla Babci i Dziadka” dla babci walczyka, Niech niesie się wkoło muzyka. Ref. Niech płynie muzyka na cały świat, żyj babciu, żyj nam sto lat! 2. Tańczymy dla dziadka walczyka, Niech niesie się wkoło muzyka. Ref. Niech płynie muzyka na cały świat, żyj dziadku, żyj nam sto lat! Zabawa ruchowa przy piosence: „Taniec pajacyka z misiem” miś, śmieszny miś z pajacykiem tańczy dziś. Mały miś, śmieszny miś zna pajaca nie od dziś Skaczą sobie dookoła, bo poleczka to wesoła. miś, śmieszny miś z pajacykiem tańczy dziś. Mały miś, śmieszny miś zna pajaca nie od dziś Klaszczą rączki w rytm muzyki, tak jak lubią pajacyki. miś, śmieszny miś z pajacykiem tańczy dziś. Mały miś, śmieszny miś zna pajaca nie od dziś Tupią nóżki raz i dwa, a orkiestra pięknie gra. Wiersz: Babciu, Dziadku coś ci dam. Jedno serce które mam. A w tym sercu róży kwiat, Babciu, Dziadku żyj sto lat! Piosenka: „Tak się zachmurzyło” się zachmurzyło, słonko się ukryło. Pada, pada śnieżek biały , dawno go nie było. na saneczki chłopcy i dzieweczki, pojedziemy wszyscy razem z wysokiej góreczki. 3. Pędzimy, pędzimy nic się nie boimy, aż tu nagle bęc na śnieżek i wszyscy leżymy. Piosenka: „Laurka” Wymaluję na laurce Czerwone serduszko Ptaka co ma złote pióra I kwiaty w dzbanuszku. Ref. Żyj babuniu moja miła Sto lat albo dłużej Bądź wesoła i szczęśliwa Zdrowie niech Ci służy. „ Mikołaj jedzie samochodem” Mikołaj, Mikołaj jedzie samochodem, bo gdzieś zgubił saneczki w tę mroźną pogodę. Hu, hu, ha, tra, la, la co to za Mikołaj. Hu, hu, ha, ta, la, la co to za Mikołaj. Mikołaj, Mikołaj lat ma już bez liku. A prezenty dziś wiezie dzieciom w bagażniku. Hu, hu, ha, tra, la, la co to za Mikołaj. Hu, hu, ha, ta, la, la co to za Mikołaj. „Przybieżeli do Betlejem” Przybieżeli do Betlejem pasterze, Grając skocznie Dzieciąteczku na lirze. Chwała na wysokości, chwała na wysokości, A pokój na ziemi. Oddawali swe ukłony w pokorze Tobie z serca ochotnego, o Boże! Chwała na wysokości… Anioł Pański sam ogłosił te dziwy, Których oni nie słyszeli, jak żywi. Chwała na wysokości… „Świeć gwiazdeczko” 1. Zaprowadź mnie, prosto do Betlejem zaprowadź mnie, gdzie Bóg narodził się zaprowadź mnie, nie mogę spóźnić się x2 Ref: Świeć, gwiazdeczko, mała świeć do Jezusa prowadź mnie x2 się, Bóg stąpił na Ziemie Narodził się, by uratować mnie Narodził się i nie zostawił mnie x2 Ref: Świeć, gwiazdeczko, mała świeć do Jezusa prowadź mnie x2 3. Czekają tam, Józef i Maryja Śpiewają nam, śpiewają gloria To gloria, święta historia x2 Ref: Świeć, gwiazdeczko, mała świeć do Jezusa prowadź mnie x2 4. Zaprowadź mnie, prosto do Betlejem zaprowadź mnie, gdzie Bóg narodził się zaprowadź mnie, nie mogę spóźnić się x2 Choinka Stała pod śniegiem panna zielona Nikt prócz zająca nie kochał jej Nadeszły święta i przyszła do nas Pachnący gościu, prosimy wejdź! Choinko piękna jak las, Choinko zostań wśród nas! 2x Jak długo zechcesz, z nami pozostań, niech pachnie tobą domowy kąt. Wieszając jabłka na twych gałązkach życzymy wszystkim Wesołych Świąt. Choinko piękna jak las, Choinko zostań wśród nas! 2x Wiersze: „Choineczka” Irena Salach Choineczka mała W lesie sobie stała. Wiatr ją lulał do snu, Wiec się kołysała. Przywieźli ją ludzie Po zmarzniętej grudzie. Teraz cieszy dzieci Widzicie jak świeci? „Dlaczego jest Święto Bożego Narodzenia?” ks. Jan Twardowski Dlaczego jest święto Bożego Narodzenia? Dlaczego wpatrujemy się w gwiazdę na niebie? Dlaczego śpiewamy kolędy? Dlatego, żeby się nauczyć miłości do Pana Jezusa. Dlatego, żeby podawać sobie ręce. Dlatego, żeby uśmiechać się do siebie. Dlatego, żeby sobie przebaczać Wiersze: Dziś jest nasze pasowanie Dziś jest nasze pasowanie, są tu nasze drogie panie. Już od dzisiaj przyrzekamy, że przedszkole pokochamy. Co dzień bawić się będziemy i jedzonko ładnie zjemy. I uśmiechem powitamy przychodzące po nas mamy. Pszczółka -Pszczółko, pszczoło, latasz wkoło. Czemu tak ci jest wesoło? -Bo skrzydełka zwinne mam, latam sobie tu i tam! -Pszczółko, pszczoło, latasz wkoło. Czemu tak ci jest wesoło? -Nic nie powiem ale dam plaster miodu – zjedz go sam! Piosenka: Hej idziemy! I. Hej idziemy! Hej idziemy! drobny krok, lecz równy jaki. Maszerują, maszerują, maszerują przedszkolaki. Ref. Hejże hej, hejże hej maszerują przedszkolaki – bis II. Na dywanie z klocków dworzec kolejowe wkoło znaki Tak się bawią, tak się bawią tak się bawią przedszkolaki. Ref. Hejże hej, hejże hej tak się bawią przedszkolaki – bis III. Zręcznie kleją rączki małe chorągiewki niby maki. Tak pracują, tak pracują tak pracują przedszkolaki. Ref. Hejże hej, hejże hej tak pracują przedszkolaki- bis. Piosenki Jestem sobie przedszkolaczek Jestem sobie przedszkolaczek, Nie grymaszę i nie płaczę, Na bębenku marsza gram, ram tam tam, ram tam tam. Mamy tu zabawek wiele, Razem bawić się weselej, Bo kolegów dobrych mam, ram tam tam, ram tam tam. Mamy klocki, kredki, farby, To są nasze wspólne skarby, Bardzo dobrze tutaj nam, ram tam tam, ram tam tam. Kto jest beksą i mazgajem, Ten się do nas nie nadaje, Niechaj w domu siedzi sam, ram tam tam, ram tam tam. Wesoła piosenka Chłopcy i dziewczynki, chłopcy i dziewczynki jakie mają minki? Jakie mają minki? Smutne mają minki. Chłopcy i dziewczynki, chłopcy i dziewczynki jakie mają minki? Jakie mają minki? Wesołe mają minki. Paluszek Tu paluszek, tu paluszek. Kolorowy mam fartuszek. Tu jest rączka, a tu druga, a tu oczko do mnie mruga. Klasnę sobie rączkami. Mój uśmiech wskazuje, jak się dobrze tu czuję. Małe czerwone jabłuszko Małe czerwone jabłuszko tańczy dziś po drzewem z gruszką. Za rączki się trzymają i w koło obracają. 2x Małe czerwone jabłuszko tańczy dziś pod drzewem z gruszką. Jabłuszko podskakuje, a gruszka przytupuje. 2x Ola i liście Poszła Ola na spacerek, na słoneczko, na wiaterek. A tu lecą jej na głowę liście złote i brązowe. -x2 Myśli Ola – liści tyle, bukiet zrobię z nich za chwilę. La, la, la, la, la, la, la, la, La, la, la, la, la, la, la, la. – x2 Deszczyk Pada, pada deszczyk pada deszczu już za wiele, deszczu już za wiele. Pójdę do przedszkola bo mi tam weselej. Pójdę do przedszkola bo mi tam weselej. Pożycz, pożycz mi babuniu swego parasola, swego parasola. Chociaż deszczyk pada pójdę do przedszkola. Chociaż deszczyk pada pójdę do przedszkola. Pokaż Grzesiu Pokaż Grzesiu gdzie masz oko, gdzie masz ucho, a gdzie nos Gdzie masz rękę, gdzie masz nogę, gdzie na głowie rośnie włos Klaśnij w ręce, tupnij nogą, kiwnij głową tak i nie Podnieś ręce, wyskocz w górę, razem zabawimy się. La la la la la la la la la……. Krasnoludki My jesteśmy krasnoludki, Hopsa sa, hopsa sa, Pod grzybkami nasze budki, Hopsa, hopsa sa, Jemy mrówki, żabie łapki, Oj tak tak, oj tak tak, A na głowach krasne czapki, To nasz, to nasz znak. Gdy ktoś zbłądzi, to trąbimy, Trutu tu, trutu tu, Gdy ktoś senny, to uśpimy, Lulu lulu lu, Gdy ktoś skrzywdzi krasnoludka, Ajajaj, ajajaj, To zapłacze niezabudka, Uuuuu. Gimnastyka Gimnastyka to zabawa, To dla dzieci fajna sprawa. Ręce w górę, w przód i w bok, Skłon do przodu – przysiad – skok. Ref.: Głowa, ramiona, kolana, piety, Kolana, piety, kolana, piety, Głowa, ramiona, kolana, piety, Oczy, uszy, buzia, nos. Jedzie pociąg Jedzie pociąg z daleka, ani chwili nie czeka. Ani chwili nie czeka i przed nami ucieka. /2x Konduktorze łaskawy, zabierz nas do Warszawy! Trudno, trudno to będzie, dużo osób jest wszędzie. /2x Pięknie pana prosimy, jeszcze miejsca widzimy. A więc prędko wsiadajcie, do Warszawy ruszajcie. /2x Witaj (na melodię „Panie Janie” ) Witaj (imię dziecka) /x2 Jak się masz? /x2 Wszyscy Cię kochamy, wszyscy Cię witamy Bądź wśród nas. /x2 Wiersze Namaluję jesień Jesień maluje piękne kolory, Farb przy tym nie używa. Czerwony, żółty albo brązowy, Tak to z jesienią bywa. Ja będę dzisiaj jej pomocnikiem – W malarza się zabawię: Listek żółciutki, czerwone jabłko, Brąz – dla kasztana zostawię. Paluszki Ten pierwszy to jest dziadziuś, a obok babunia. Największy to jest tatuś, a przy nim mamunia. A to ja dziecinka mała, rączka to rodzinka cała.
dla uczniów. dla rodziców i dzieci. do pracy w domu. w przedszkolu. w szkole. PDF do druku. za darmo. bez pobierania. Karty pracy: Puzzle 10 elementów: Dzień Misia.
Autor: mgr Małgorzata NieściorPrzedszkole Niepubliczne nr 6 im. Bł. Bolesławy Lament Zgromadzenia Sióstr Misjonarek Sw. Rodziny w BiałymstokuCELE ZAJĘCIA: -tworzenie radosnej atmosfery w grupie, -kształtowanie prawidłowych postaw społecznych,-rozwijanie wyobraźni ruchowej, -kształtowanie uwagi i skupienia,-próby samodzielnego składania życzeń, -podejmowanie twórczych działań podczas I ŚRODKI DYDAKTYCZNE – maskotka Miś Kudłatek, balonik, czapeczka urodzinowa, ilustracja tortu, zapakowane pudełka – prezenty, fotelik przedszkolny, 10 obrazków z tortem, 10 obrazków z talerzykiem i kubeczkiem, 10 obrazków z klockami, ilustracje do wiersza lub rekwizyty: lalka, sweterek, zajączek, marchewka, kaczuszka, dwa piórka, piłka, konewka, ciężarówka, klocki, dzbanek miodu, odtwarzacz płyt ZAJĘĆ: dzieci rymowanką (nauka rymowanki) i prezentacja przedszkolnej maskotki – Misia Kudłatka (maskotka wybrana wśród zabawek przedszkolnych), który dziś będzie obchodził urodziny: „Wszystkie dzieci mają radosne minki, bo Miś Kudłatek ma dziś urodzinki” M. NieściorNauczyciel: „Drogie dzieci! Dziś jedna z naszych zabawek – Miś Kudłatek obchodzi urodzinki. Co szczególnego dzieje się w takim dniu, gdy ktoś obchodzi swoje urodziny?” - odpowiedzi gdy dzieci podają różne pomysły: prezenty, składanie życzeń, przyjęcie, baloniki, tort, śpiewanie „sto lat”, czapeczka urodzinowa, itp. nauczyciel dokonuje prezentacji powyższych ubierają Misiowi czapeczkę, sadzają go w foteliku, nauczyciel przywiązuje do łapki misia kolorowy balonik. „Kiedy ktoś w naszej grupie obchodzi urodzinki, to często śpiewamy solenizantowi (wyjaśnić dzieciom, kto to jest) różne piosenki. Jakie piosenki chciałybyście zaśpiewać Misiowi?” – dzieci podają tytuły (2 lub 3) ulubionych piosenek, poznanych w przedszkolu. „Sto lat śpiewamy Ci! Sto lat życzymy Ci! Uśmiechnij do nas się, bo bardzo kochamy cię! x2 M. „Teraz przygotujemy Misiowi urodzinowe przyjęcie” – w tle zabawy gra wesoła muzyka, a dzieci dzielą się na 3 grupy losując karteczki z obrazkami: tortu (dzieci kolorują elementy tortu, które następnie naklejamy na kartkę), klocków (dzieci budują tort z klocków), kubeczka i talerzyka (dzieci przygotowują przyjęcie z wykorzystaniem zabawek z kuchenki). „Przygotowałyście piękne przyjęcie urodzinowe Misiowi Kudłatkowi. Jak myślicie? Jest zadowolony?” – dzieci udzielają odpowiedzi „tak, nie” – nauczyciel pyta, dlaczego „tak” lub „nie”? „Wydaje mi się, że nasz Miś jest trochę smutny. Czego może mu jeszcze brakować?” – dzieci podają pomysły, a nauczyciel naprowadza dzieci do udzielenia odpowiedzi „goście i prezenty”. recytuje wiersz pt. „Urodziny Misia” – pomoce do wiersza – ilustracje albo rekwizyty (lalka, sweterek, zajączek, marchewka, kaczuszka, dwa piórka, piłka, konewka, ciężarówka, klocki, dzbanek miodu):„Dziś Miś ma urodziny, wiedzą o tym wszystkie zabawki. Spieszą wszyscy z prezentami, niosą niespodzianki i podaruje sweterek, zajączek marchewkę, kaczuszka dwa piórka, piłka kolorową wiezie klocki i miodu cały dzbanek, więc Miś Kudłatek dostanie dziś wiele niespodzianek”. M. zadaje pytania:-„Co przyniosła lalka? Do czego może przydać się Misiowi Lalka?” – analogicznie pytamy o resztę gości i przydatność prezentów z „Widzę, że Miś Kudłatek jest już bardzo zmęczony, zatem pożegnajmy się z nim, niech sobie odpocznie” – Miś Kudłatek siedzi w widocznym wraz z nauczycielem odkładają przedmioty – zabawki na miejsce. Chętne dzieci kontynuują zabawę tematyczną w organizowanie przyjęcia urodzinowego innym zabawkom.
Mądra lekcja polskiej historii dla dzieci: miś z armii Andersa. 09 listopada 2015. Fundacja Niepodległości wydała właśnie komiks dla dzieci o niedźwiedziu Wojtku. Miś Wojtek (stopień wojskowy kapral) to jedna z najbardziej niezwykłych postaci II wojny światowej. Katarzyna Pinkosz. Niedawno w Edynburgu odsłonięto pomnik DZIEŃ PLUSZOWEGO MISIA W ODDZIALE PRZEDSZKOLNYM Scenariusz zajęć w grupie 3 – 5 latków Temat: Miś – mój mały przyjaciel. Cele ogólne: – poznanie historii powstania pluszowego misia; – zapoznanie z wyglądem i trybem życia niedźwiedzi; – rozwijanie zainteresowania literaturą dziecięcą; – kształtowanie poczucia konieczności poszanowania zabawek; – wdrażanie do kilkuzdaniowych wypowiedzi na podany temat; Cele operacyjne: Dziecko: – zna historię powstania pluszowego misia; – zna podstawowe wiadomości o życiu niedźwiedzi; – interesuje się literaturą dziecięcą; – wie, o konieczności poszanowania zabawek; – wypowiada się zdaniami złożonymi na podany temat; Metody: – słowna ( pogadanka, opowiadanie, piosenka, wiersz); – oglądowa ( ilustracje, bajka ); – praktyczna (zadań stawianych do wykonania) Formy: – zbiorowa – indywidualna Środki dydaktyczne: wiersz Z. Bronikowskiej „Miś idzie do przedszkola”, misie przyniesione przez dzieci, piosenka „ Dwa malutkie misie” oraz „ Mój stary, dobry miś”, książka „Miś Remiś” D. Chabota ,dyplomy dla każdego dziecka Przebieg zajęć: I. Ranek. 1. Powitanie – zabawa integracyjna „Witaj Kasiu…” 2. Wiersz Z. Bronikowskiej pt. „Miś idzie do przedszkola” – wyjaśnienie dzieciom dlaczego przyniosły dzisiaj swoje misie do przedszkola. Miś różowy, miś pluszowy zbuntował się dziś. Chce iść także do przedszkola, tak jak chodzi Krzyś. Wziął Krzyś misia w obie rączki: „Po co pójdziesz tam?” – „Będę bawił się wesoło i nie będę sam”. „Gdy tak prosisz, to już chyba zabiorę cię dziś”. – I tak zaczął do przedszkola chodzić z Krzysiem miś. 3. Opowieść nauczyciela o historii powstania pluszowego misia. Historia pluszowego misia zaczyna się w 1902 roku, kiedy to ówczesny prezydent Stanów Zjednoczonych, Theodore Roosevelt, będąc na polowaniu, sprzeciwił się zabiciu młodego niedźwiadka. Świadkiem tego wydarzenia był Clifford Berryman, który uwiecznił tę historię na rysunku. Rysunek ukazał się w waszyngtońskiej gazecie, gdzie ujrzał go Morris Michton, właściciel sklepu z zabawkami. Michton wpadł na pomysł, aby wykonać kilka zabawek przedstawiających misia i zobaczyć, jak się będą sprzedawały. Jak można się domyślać, pluszowe misie sprzedawały się znakomicie. Producent zwrócił się z prośbą do prezydenta o zezwolenie nadania misiom imienia Teddy i tak się je nazywa do tej pory. I od stu lat misie towarzyszą dzieciom na całym świecie, dodają im otuchy, pocieszają, łagodzą lęk przed samotnością. 4. „Oto mój miś” – prezentacja misiów przyniesionych przez dzieci. Krótkie opowiadanie dzieci o swoich misiach. Miś to mój mały przyjaciel – nawiązanie do tematu zajęć. 5. „Dwa malutkie misie” – zabawa ruchowa z misiem. ( Hasło do zabawy :„Dziś w przedszkolu jest wesoło, misie z nami tańczą w koło”). 6. Słuchanie opowiadań czytanych przez nauczyciela „Miś Remiś” Pogadanka z dziećmi na temat wysłuchanych utworów literatury dziecięcej. poranna z misiem. • Marsz na palcach z misiem uniesionym wysoko nad głową; • Bieg wokół misia z wysokim unoszeniem kolan; • Siad prosty – unoszenie misia siedzącego na nogach; • Ćwiczenie równowagi – przekładanie misia pod uniesionym kolanem; • „Miś na koniku” – czworakowanie w różnych kierunkach; • Ćwiczenia oddechowe – pompujemy baloniki dla misia. II. Druga część dnia – zajęcia właściwe. • Zabawa taneczna „ Miś z laleczką” • Prezentacja obrazków na temat niedźwiedzi , krótkich ciekawostek. Konkurs „Co wiem o misiach?” • Jakiego koloru jest sierść niedźwiedzia polarnego? • Jak nazywa się legowisko niedźwiedzia? • Co jest przysmakiem pandy? • W jakim kraju żyje grizzly? • Jakiego koloru skórę ma niedźwiedź polarny? • Czym żywi się niedźwiedź brunatny? • Jak inaczej nazywany jest niedźwiedź grizzly? • Czym żywi się niedźwiedź polarny? • Który z niedźwiedzi najdłużej śpi? • Gdzie żyje miś panda? • Co jest przysmakiem koali? • Dlaczego niedźwiedź polarny jest biały? • Gdzie w Polsce występuje niedźwiedź brunatny? • Który niedźwiedź potrafi wspaniale pływać i nurkować? • Gdzie wygrzebuje swoje legowisko niedźwiedź polarny? III. Trzecia część dnia. 1. „Mój miś” – malowanie portretu swojego misia farbami plakatowymi. 2. „Misie w literaturze i filmie” – pogadanka z dziećmi na temat misiów występujących w książkach dla dzieci, bajkach telewizyjnych (pokaz książek) 3. Zabawy ruchowe przy piosence „Mój stary, dobry miś”. 4. Pożegnanie i podsumowanie zajęć. Każde dziecko otrzymuje narysowaną sylwetę misia ( bez miny). Zadaniem dzieci jest narysowanie misiowi miny: • zadowolonej ( jeśli zajęcia się podobały ) • smutnej ( jeśli zajęcia się nie podobały ) Opracowała : mgr Iwona Kubinawiersz, nie tylko dla dzieci. aanka 2008-11-21. pluszaczki -milaczki -bajeczka o misiu na pewno dzieciom i nie tylko się spodoba . Longi 2008-11-21.
Miś różowy Miś różowy, miś pluszowy zbuntował się dziś chce iść także do przedszkola, tak jak chodzi Krzyś. Wziął Krzyś Misia w obie ręce Po co pójdziesz tam? będę bawił się wesoło i nie będę sam. Gdy tak prosisz to już chyba zabiorę Cię dziś. I tak zaczął do przedszkola chodzić z Krzysiem Miś.wiersz o misiu dla 3 latka
